尽管这十个月在为我带来许多开始的同时，也给我带来了许多的疑惑，如对NGO、对农村发展、对自己理想的疑惑，但正是有了这十个月的经历，才有我今天的疑惑，才有我今后的思考，为我的人生打开了一扇小小的窗，让我知道了如何去开启生命中的窗。

      十个月的经历，基本上可以用这样一句话来概括：“报着激情投入，揣着理性离开”。一开始，对这份工作或者说事业充满了激情和梦想，同时，也不可否认自我的浮躁。当站在离别的路口时，浮躁少了，激情也少了，却多了几分理性。     

      打开当初定下的目标发现，参加“青年实习生小额基金项目”的目的很单纯。一、通过机构提供的“黔东南清水江流域少数民族居民生产生活方式与水环境的关系调查及环境保护意识的倡导”项目（以下简称清水江项目）的实践，掌握项目的计划、实施、监测、评估、总结等流程和相关的工作技巧；二、通过清水江项目和其他工作的实践，锻炼与政府、企事业、社区居民、NGO及其他相关人群的接洽能力并积累一定的人脉资源。从大方向来说，清水江项目算是一个环境保护的工作，和我所学的专业，喜欢的职业是一致的，回应我的目标应该不成问题。可是，从一期项目的实施到总结，再到二期项目的计划和实施，监测、评估这些环节似乎被忽略了，甚至连项目对目标的回应和与下期项目的衔接都较模糊。与我想象中的项目，或者说与我从字面意思理解的项目相去甚远。虽然说十个月，总在不断地做事情，不断地探讨和推动项目，但是，这样的项目实践，对于回应我的第一个目标还有较大差距。再说第二个目标的回应，项目团队一开始是特意避开与政府正面打交道的，和企事业的接触，也是在二期项目中才开始切入，NGO及其他相关人群，也很少因为清水江项目而正面接洽。所以，可以说，清水江项目对我目标的回应，基本上只有60％。     

      然而，十个月的实习，不仅仅是清水江项目的工作。日常的工作计划，总结，小型交流会的筹办，会议记录、会议纪要的整理，《贵州环境信息简报》的编辑等工作，在改变我浮躁的心态，纠正我马虎的习惯方面，起了很大的作用。与此同时，四月份，在互不相识的情况下，我与傅丽坤一起组织了贵州实习生的第一次聚会；六月份贵（州）广（西）实习生培训，又协助孙东波组织文艺晚会；九月份，在青年实习生项目秘书处和贵州地区辅导员及督导，同事的鼓励和帮助下，我独立协调并成功组织了为期两天的贵州地区辅导老师、审批委员、实习生及贵州本土NGO代表等近20人共同参与的“中秋交流会”；十二月份，与朱茜合作申请了“贵州实习生省内互访小额基金项目”；以及凯里学院大学生寒假自主环境调查及调查志愿者的培训活动组织，成都、广西的参观考察等，在丰富我实习生活的同时，也让我增长了不少的知识，更是有力地回应了自我设定的目标。     

      十个月，一路风雨兼程地走过来，有过徘徊，有过苦恼，有过放弃，更多的是坚持，在苦、乐、喜、忧中，收获了不少知识，收获了真诚的友谊，更收获了一种“大爱”精神，懂得了包容、理解、同情和感恩，懂得用一种平常的心态去看待人和事。用一句常挂在嘴边的话说：“不后悔曾经的选择”。这段经历，是我一生受用的财富。

         10个月的实习生生活即将结束了，我从一个对NPO及志愿者没有一点认识的实习生成为现在志愿者团队的负责人。压力和责任不断的加大，经验和能力也不断的增长和提高，并不断的自我完善。

     为了保证自己的代课质量，在开始的三个月内参加了普通话及教师资格证的培训并与九月通过。尝试着在班里进行一些实验项目，如奖助学金项目，并取得了一定的效果。在这一年中，积累了不少班级的管理经验以及如何与学生相处，虽然目前我做出的成绩相对较少，但是我相信自己在今后的工作中一定能够做得更加出色。

      在这里的十个月时间，逐渐形成自己对教育公益的一些想法。我们是一个支教的团队，因此必须立足在教育上，但教育又不同与其他的公益事业，需要一个相当长的时期才能看见效果，但团队的志愿者工作期限又多是1~2年，这就需要有一个明确的团队目标，否则团队的工作就会犹如一盘散沙，如同作用在一点上的不同方向的作用力，其合力非常小。

     其次就是团队的管理，上次从广西机构的访点回来后，有了很多新的想法。制定团队的长期，短期目标，形成团队自己的文化风格，整理团队的历史相关资料并归档。把团队的职务，财务，项目等工作制度都规范化，透明化，建立相应的财务及项目制度管理细则。这样团队每个人才能明确自己工作职责和工作内容。整个团队才能更好的运转。

     虽然实习生的生活结束了，但是今后的路还很长，我将把实习生的这种激情投入到今后的工作生活当中，并把我所学所想运用到今后的教育公益事业中，完善自我，完善团队。

学习的过程 

一、工作总结

二、个人感受

1．村里的几个特点：

①时间是弹性的。约定好的时间总是打打折扣，像装饮水机电线，干一天就是早上9点开始，11点半结束吃饭，然后午休。下午2点开始，找找工具2点半，4点半学生放学又不好干了，再喝酒吃饭。还有即使是学生，互助小组的活动也几乎没有按时开始过，总有不同的人迟到。

②不喜欢预先讨论和追究细节，爱保证。“我们装的线没问题，肯定放心。”，然后第一天通电，保险丝就断了。原来说好25台饮水机分开接，并特意买了新电表，结果所有的线都接在新电表上了。还在另一个村里购买了当地绣品，订时说好了全红色，拿时就是粉色为主，花花绿绿。阿姨高兴地说：“你看，只要会配线，什么颜色都好看。”

③官眼看人下，人的背景是很重要的，讲话占上风也是主要的，事情本身是其次的其次。当你去申请，了解完事情本身，第一个问题就要了解你是谁，什么地位。然后讲话的思路不必很清晰，一边讲一边想，反正不给你说话的机会就行。结果学生出来说：“好佩服他啊，一次可以说那么多话，口才真好啊！”——20句话能讲明白的，讲了100句还让人糊涂，这是什么口才，又是什么态度。

④弱势与冷漠。村里对没什么“关系”的人并不排斥，在很多时候好奇也热络。但当被醉鬼骚扰，甚至有小小的孩子来乞讨的时候，看到的就只是好奇，鲜少热心、热络了。这种情况也发生在村里其他的单身女子身上，尤其在晚上回家及游方的时候。也许对贫困的老人来说，也只是情景不同，感受一样。

⑤“酒情绪”。总觉得酒文化会包含更多的东西，我在村子里感到的，更多是一种“酒情绪”。借酒撒气、借酒调戏、借酒发狂、借酒量友，反正大家要一起有情绪。你不喝、不发，就是看不起我，下次最好也别来扫兴，有事难道你还好意思找我？

      在村子里还有很多的善良和尊重，让人感到被接纳，甚至被保护。也更深的理解了基层工作的不易和容易使人迷失，毕竟在这里，充分讨论最理所应当的结果不是流于形式，就是没事找事。

2．如果想要了解一个地方，一定要到那里生活一下。

      在乡村生活，对乡村不太了解的年轻人来说是一种很宝贵的体验。因为像思维方式、核心动力、困境与资源等，只有在处于相同位置的时候才能真的理解他们的状态和选择。站在城市的生活圈子里，很难透彻理解农民和农村。也觉得青年实习生项目在这方面很有效。

3．实习生的角色虽然在某个角度上看是没有适当的位置，但也是非常难得的了解机构和工作地点的角色。

4．人的成长需要时间，也要经过不可回避的一段痛苦思索过程。

       即使你再想使一个人成长也无法超越这个原则，否则过犹不及。这是我对培育社区志愿者的反思，因为虽然她想学，我想教，并且有互助小组的平台可以实习，最后还是被情绪和工作定位影响，虽然现在依旧和小组一起活动，但很难成为互助小组的下一任组织者。也有朋友有类似经验，不过仍旧觉得一起工作才是助人成长最根本的基础，也相信虽然没有完成预期目标，但之前学习的东西已经得到应用，并促进了她独立开始自己工作及对今后类似方式的反思。

5．交流与访问是转换视角和心态的重要机会。

  多亏几次的交流和访问，才让一直扎在工作里的心放松一下，更理智的推动工作进展。而在交流中与实习生伙伴更深入了解，也为今后同样在NGO领域工作的合作埋了一颗种子，相信好的机会来就一定会发芽。

感谢NPO信息咨询中心，使我有机会成为“青年实习生小额基金”的一员，作为非营利组织的成员之一，投入到非营利事业中工作。

一、走进你，我肃然起敬：

十个月的实习生活是值得回忆的。

记得在刚来到机构时，我心高气敖，眼高手低，引起了同事的反感。经过了一段时间以后，我才意识到自己的错误，才慢慢改变过来，才学会放下眼高手低的架子，踏踏实实地工作。对我来说，这是人生很重要的一课。

与同事熟悉的过程，是一个不断磨合的过程。由于我并非是学习相关专业的人，而在刚来到机构的时候心态又摆得，因此在刚开始与同事相处的过程中，碰了很多壁。这些教训都值得吸取。

在此期间，我还阅读了很多通过网络论坛分享的话题与他人的感受，以及书籍。一些话给了我很大的触动。我为NPO人的情怀感动，为作为一名NPO人而自豪。

二、工作中的磨砺：

工作中，我认真做好日常的后勤协助工作，并努力与同事建立和谐的人际关系，形成融洽的工作氛围。通过这十个月的实习工作，我无论在实际工作上和与人合作上都增长了不少经验。

我在最后三个月的实习工作主要是收集整理资料。因此我也有更多的时间来了解NPO，学习NPO的理念，对NPO更多的思考。在后三个月的工作中，我除了完成日常工作外，还参加了参加了在贵阳召开的“省际多学科社会性别学习与交流研讨会”（2007年12月8日～12日），在会议过程中做会议记录和部分接待工作。在这次会议上，我利用电脑同步录入，与另两位记录员共同完成47057字的会议记录，并有幸与到会的祖国各地社会发展领域的前辈们交流，受益匪浅；并于2007年1月7日至8日，参加了“贵州实习生省内互访计划” 雷山滋根南方办公室访问活动。在这次活动中，我经历了两次震惊。一是震惊于当地面貌的日新月异。；二是震惊于当地青少年的求学环境的恶劣。

三、收获与不足：

收获：

1、  参与“省际多学科社会性别学习与交流研讨会”的工作让我领略了社会发展工作资深工作人员的品格；对“贵州实习生省内互访计划” 雷山滋根南方办公室访问，体验了中国少数民族乡村的风土人情，更看到了农村贫困落后面貌，体认了大山里的人们的艰苦，同情于里的孩子们艰苦的求学条件。因此，由衷地倾佩工作在大山里的志愿者们。他们的工作也许看起来并不炫目多彩，但却一直潜移默化地影响着当地人的生活向着更好的方向发展。

2、  NPOs网络资源的分享使我了解到NPO同仁们的心路历程，有的引发同情，有的引起共鸣，而有的给予我前进的力量。感谢NPOs构建这样的平台让我们相互沟通、分享心声。

不足：

1、  工作拖沓、缓慢，工作任务得不到及时完成；

2、  沟通交流和社会工作能力仍显不足。

十个月的实习生活已告尾声，其中有心酸，有教训，但不乏收获。感谢督导和同事给予我的关心和帮助，经过努力，我相信自己未来的路会走得更好。

实习生：彭 玮

2008年3月13日

                                                             We     

                      The world we live in

Something we don’t have

All we have are the ideas

Perhaps no one know what we are doing

So they always think we are crazy

A road is a way

A river is also a bridge

Something finded out in our heart is the key

We love the way

We love the bridge

We love the key

All we love communicate with out heart

We love the world

A road is a way

A river is also a bridge

Something finded out in our heart is the key

We love the way

We love the bridge

We love the key

All we love communicate with out heart

We love the world

南宁培训总结                

———青年实习生入职培训感悟    

      本次培训在广西南宁市举行，为期5天，从2月26日到3月1日。培训内容有个人成长、行动能力、社会视野等三项。    

      26日至27日的“改变社会从改变自己开始——实习生个人成长”是由心理咨询师陆小娅老师培训引导。她主要是从心理学的角度引导我们清楚的认识自我，要求把人生经历当成一笔不可少的财富，用以指导行动，合理规划人生目标，以及人与人相处的指引。   

      陆老师主要是以游戏的方式促进我们思考，反思我们的生命历程，把握现在放眼未来。人在其生命历程中都遇到不少的风风雨雨，这些经历都是我们做事情的做好指南，它胜过任何书本上学来的东西。人生不在于要轰轰烈烈，而是要知道要做什么，已经做了什么、要规划好人生的理想，理想需与现实结合，不能异想天开、制定一些不能实现的虚理想。理想始终要付诸于行动，站在困难的面前不能对社会现实的抱怨、职责，要迎难而上。没能做到的事情要分析其原因，或换方法或找人帮忙继续。   

      在人生历程中，我们要遇到很多不同的人和事。这为我们的处事带来了很多困难，一个人只能是一个人，但要以不同的方式去面对不同的人和事。陆老师经常说的一句话“人是有差异的，我们要允许这种差异的存在，不要去评价其他人”。这句话我印象很深，我在过去虽然嘴上没说谁的不对水的不好，但心里总是认为别人很幼稚、头脑简单、爱哗众取宠等等。现在终于明白，这就是个体的差异，别人在我眼中和我在别人的眼中一个样。与人相处在要在自己的原则下允许别人有原则，处事没有好与坏的区别，只有原则的不同。   

      28日至29日是世界宣明会的丘仲民老师给我们做行动能力培训。培训的内容有社区发展工作手法、项目设计与管理等两项。   

      在社区发展工作手法培训中，丘老师主要讲了参与式工作方法。NGO的社区工作不应该是只为了机构有项目做维持自己的发展，而是要把工作重点放在社区发展上面，是为了社区的发展而不是机构自身的发展。要弄清楚什么是我们该做的，什么是我们吗有必要做的。我们做的是雪中送炭而不是锦上添花，服务对象已在做或完全能做的事情就没有必要去插手。在做项目的时候要考虑到多方面的因素，不应为得到某方面的益处而失去了其他方面。要弄清楚什么我们能做的，什么是服务对象真正需要的。很多事情是我们很拿手的事情，但人家不一定需要，要将服务对象的需求与我们的工作结合在一起。项目不能是我们单方面去做，我们只是参与，起协调的作用。丘老师有句话说“我们不能是项目的承包商”，要使服务对象参与到项目中去。让他们感觉到项目是他们的，是他们需要发展。丘老师有一个很搞笑的例子：一机构做社区发展时组织农户养猪，农户死了猪后找到机构的人说：“你的猪死了”。这就说明了没有让服务对象参与到项目中去，农户感觉到是在为他人做事情，积极性不高、责任感不强。这里的“参与”和“参加”是两个不同的感念。参加只是简单的加入项目，按吩咐或安排去做事情，项目人是项目人服务对象是服务对象；而参与是加入讨论、策划、实施、管理等项目的全程，服务对象也是项目人，这可以使服务对象自身得到发展。服务机构最终是要撤离开的，如果服务对象没有得到发展，机构是成了项目的“承包商”，服务对象的依赖性增强，原本已有的积极性好创造性也被项目机构扼杀掉了。参与也是要多方的，要引导不同年龄、不同文化程度、不同性别等人群参与，他们都有的能力和潜力，不应忽视。   

       一个项目能否成功，更多的是要取决于项目的设计。做一个项目首先要明确目的、要解决的问题，在分析问题的原因，深挖原因，在制定出解决问题的方案，尽量以最小的投入去解决问题。这与我本人以前想的不同，我是把项目放在了首位，没有从存在的问题去分析它多方面的原因，没有考虑到结局问题方案的多样性。这就导致了把项目越做越难、越做越死，很多时候都陷入了死胡同。   

      3月1日是社会视野——中国背景下的发展议题与NGO方面的讲座。分别由吕玲利、方圆、罗世鸿等三位老师讲解。吕玲利老师主要介绍了我国的三农问题和她本人在农村做的一些项目；方圆老师主要讲的是发展对环境的影响，以及一些对人体有害的物质的化学方面的知识；罗世鸿老师讲的是中西方NGO的发展史及对比，同时分享了他个人的NGO工作历史。由于时间不够，三位老师都讲的很快、很粗略。    

      在五天的学习里，我学习到了很多以前没有接触到的知识。在个人成长、人际交往、工作方法、NGO理念等方面得到了很到的启发。但在自身的生命历程中都也形成了自己独特的个性，这些东西只很短的时间里很不能完全的消化，需要在以后的工作慢慢的磨练，把理论和实际的工作结合在一起，逐步完善自我。   

      在这次培训中还有一个附加的收获，我学会了踢鸡毛毽子^∨^

我与我的理想社会     

    伴随着鼠年的鞭炮声，我们又迎来了新的一年。这一年在北京的人们充满希望，充满信心，为了还有半年的奥运会，也同样为了自己全新的一个开始。我也是，刚刚结束的一个段落还在脑海中不断的回想着，而新的开始，一个新的起点，又马不停蹄的跟在后面鞭打着我继续的前进。回头望着自己这几年走过的路，发生的变化，逐渐清晰的自己的想法，多少有些沧桑的感觉，更多的还是希望自己可以继续努力，在理想与现实的不断平衡中，在已经选择的路上坚定而又有目标的走下去！      

      03年大学毕业时，对民间组织，NGO根本没有了解，只知道志愿者，只知道在团中央的带领下那一批批如同知青下乡一样的西部计划与象《美丽的大脚》中的支教活动。于是，在工作一年有了一定的积蓄后，我报名参加了“团中央扶贫接力计划支教活动”幸运的入选，成为广西田阳项目的一名社会招募志愿者，同样，实现着自己的那个梦，在山区中的一所村小里任教。那里有着和我想象中一样的大山，一样的孩子，一样默默奉献了几十年的乡村教师。当时任的课程很多，很杂，但和孩子们充分的接触着，我感觉到的是快乐，纯真，如何通过这一年带给孩子们些什么，同时面对着很多现实的问题如何坚持的做着这些一直是我在思考的。充满互动的数学课；实际动手的科学课；带着大家思考生活中问题的品德课；中午的地理、科学兴趣小组；周末的助学家访……那一年我行动着，但却好象没有很长远目标盲目的行动着，我不知道要分析总结自己所做的事情，不知道该如何把这些传递给后面的志愿者，但当时却一直在行动，就象是发动机一样不停的做着可以想到的所有能带给孩子们什么的事情，充实的一年，过得异常的快。      

      回到北京我继续回了原单位工作，自己喜欢的专业，喜欢的领域——精细化工。学化学是在高中时就有的理想，记得高二化学老师讲到有机化学的一课，好象是芳香烃时，说到了日本化工的先进，回收再利用的程度（当时是说日本很多街道都设有一些回收装置，将自家的塑料制品扔进机器，通过降解回收可以得到供汽车及家庭使用的汽油），当时心中就产生了无比的敬佩与向往：化学成了我的一个理想，而日本成了我的一个目标。大学顺理成章的读了化工，之后的工作也是找的一个研究所改制后的生化公司，变成了一名专门制造化妆品及饲料添加剂的研发人员。在有机的世界里，面对着无穷的反应，器皿里发生的各式各样大自然中不看不到的变化，我真的很陶醉。而反应过后废液的污染，无穷多的添加剂种类，那些吃着过多的药长大的鱼类，牲畜，被人涂在皮肤上的化妆品、护扶品……这些现实的东西又不得不摆在了我的眼前，理想与现实在这一刻矛盾着，我真正想做的，最初想做的，到底是什么呢？而我自己有没有勇气放弃现在安稳舒适的工作环境去做一些自己理想中真正想要做的呢？那也许不同于原来的支教，不再是只凭一腔热血去完成的一个简单的梦，也许那应该是一个有计划，有步骤去逐渐达到并且需要勇气去坚定的走下去的一条不算平坦的路。      

      07年，我再次离开了原来的公司，参加了北京NPO信息咨询中心与香港社区伙伴的“青年实习生小额基金项目”，作为第二期14名实习生中的一名到了接待机构“心守家园”开始实习工作。参加这个项目最主要的目的就是两个：一是可以能够真正全身心的为已经做了2年多志愿者的心守家园做一些事情，二是希望可以多接触NGO这个领域中的人和事，学习到更多的专业知识与行动的策略。现在回过头看，两点都达到了，参加实习生后的最初几个月里，我逐渐的感觉到自己已经站到了比原来更高的阶梯上，可以换一个角度来看自己及组织面临的一些问题，能够更有条理的理顺问题，进行分析，设定目标，并且找到适合的策略来实现目标。这期间，对我影响最大的就是与在广西及贵州的其他组织进行的交流。其他组织发展过程中遇到的问题也是我们的组织正在痛苦面对的，大家一起进行思考，找出应对的方法，并且进行着交流。我从原来不是很擅长和别人交流，逐渐变得愿意与大家交流，说出自己的困惑和想法，因为在这种思想的撞击中，我发现了太多的益处与惊喜。07年一共3期的“广西草根公益组织发展工作营”让我了解到广西竟然有那么多象心守家园一样的草根组织存在，3期的课程大家从组织启动、项目运作、组织管理几个方面进行了系统的学习，并且针对这些内容大家结合了自己的组织与工作进行了交流。在实习过程中对广西及贵州组织进行访点考察，更是为了我更直接的触动。国际行动援助靖西发展示范区不同阶段的项目看下来，对行动援助的项目运作及整个组织的一些理念进行的了解，让我更深入了解了农村发展这个领域，如何可持续的发展，将参与式真正溶入到项目的实施过程中，把组织的理念同样渗透给当地人，我们心守家园的助学模式在现今的大环境下是否也应该发生一些变化，真正了解当地需求，找出更适合他们的一些策略来呢？实习生结束前到贵州对那里的几个实习生接待组织进行的访点，更让我在行动之上有了一些思考：从江大洞复新团队的支教活动是否该重新做一次策略规划？怎么才能是组织最初的目标在现实条件制约的情况下更好的实现下去呢？中国滋根在雷山的项目点，是从助学逐渐发展成为一个公益组织平台的例子，雷山的多个互助小组，文化传承项目，草根组织支持这些是如何与原有的助学活动合理融洽进行着的？贵州高地发展研究所的良知市场、社区支持农业，是如何在生产者，消费者及中间管理运作环节的过程中把自己的理念告诉这三部分群体并且让大家都认同的？贵阳意气风发红十字会在志愿者管理方面的独到之处以及他们组织逐渐靠自身生存下来的这种模式我们的心守家园是否可以借鉴呢？乡村善治中心的农村组织化建设，通过不同的项目作为工具来最终协助他们实现村民自己的组织化管理，这又与行动援助组织有什么相同及不同的地方呢？……太多的组织在这时走进了我，让我在与他们相遇后不断的冲击着我的大脑，让我不得不去继续的思考。而相对于这些外部组织对我的撞击，自己的组织心守家园在这一年里给我的帮助与成长是更大的，让我真正的理解了该如何有策略的行动，如何找到组织相关利益群体的真正需求，如何把自己的想法告诉组织中的其他人让大家也认同，我们的助学到底该继续往哪方面走下去呢？最重要的是，我学会了坚持，在自己的理想被现实所影响甚至牵制时到底该怎么办？如何才叫做坚定的走下去？记得《如何改变世界》里有一个章节是阿育王挑选合作的伙伴时重要的一点：检验这些社会企业家是否真正的沉迷于他们的理想。只有善于倾听周围环境的声音，做一个现实的人，才可以拥有自己的理想，更加集中注意力做下去。也许理想与现实并不是矛盾的，我们只有更好的分析了现实的存在才可以使我们的理想逐渐得以实现！      

     “NPO实习生”第一期招募时就让大家写了一篇关于我与理想社会的文章，当时并没有参加也没有机会写。第二期我们是写一篇有关非主流文化的文章，我写了助学问题的思考。而我却很想关于自己的理想社会的文章，现在把它写出来，关于我自己与我的理想社会。在不同时期我遇到了不同的石头指引我方向，使我的理想不断清晰并且具备可行性，而在现实的环境下，我还要继续怀抱着自己的理想，翻越不同的大山继续前行，坚定的前行！用许三多的一句话说就是“我觉得自己要有意义的活着！”

十个月，一种选择

                      ——2007年参与青年实习生项目的总结

2007年我选择了“NPO青年实习生项目”，做为一名全职的志愿者在广西一个民间组织工作了十个月。在这不一样的十个月里，我经历着一个专职员工的无奈和担忧，一个刚毕业学生的迷茫和困惑，一个平民女儿的选择和坚持，一个NGO从业人员的辩白和孤独，一个志愿者最纯粹的热爱……凡此种种，仅仅一句话说不完，仅仅一篇总结也说不完，现在，在生命之河蜿蜒的最前方，往回看看，其实，十个月只不过是选择了一段日子，但它的神奇之处却是让你选择另一种生活。

2007年四月的时候，怀揣着一个很多人不能理解的梦和志愿者的虚荣，我走进了机构，新奇的四处张望。我要在这十个月里验证自己是否真正热爱这样的工作，我有没有成长的能力去胜任这些工作，我有没有机会走向我所关注的群体。但是很快我发现，无所事事是我工作的主要内容。焦灼、空虚和无聊充斥着工作的每一分钟，我什么也干不了，包括迫在眉睫的毕业论文。只有夜深回归到一个学生的角色，我才能安下心去完成一个学生的本分。而工作的时候我仿佛网络上的游魂，盲目的寻找一个附着点。有一天，我读到这样一段话：“其实，志愿者不过是一种人生选择，是一段生活体验。我们为什么要把那么多的理想和豪情壮志全加于志愿者经历中？把个人的美好想像都寄托给一个虚幻的名字？不是光有一个‘志愿者’的名称就足以代表充实、有意义。真实的不是‘志愿者’而是我们的行动”。原来“志愿者”这三个在书本上常常以救世主名义出现的字眼仅仅代表了我选择的一段日子，而去承载那些情结的是我的行动。于是我对自己说：“希望在每一秒钟上允许开花”，强迫自己撇开焦躁，沉下去看看，我很好奇，这里面发生了什么，让我居然无所事事。

沉下去，意味着什么？当时我不清楚，现在看来却发现它意味着血肉相连。

我一头扎进了故纸堆，八年来这个机构发生过什么？为什么现在给人的感觉如一潭死水，荡不起半点波澜？他们带着怎么样的心情离开？翻开厚厚的照片集，几位创始人似乎比现在年轻了一个时代。触动，是一个公益组织诞生的唯一理由。撇开种种浮华的天时地利人和，我相信，那个从楼上翩然而下的女大学生带给她的触动是真实而鲜活的。坚持是一种苦行僧般的美德，因为一个原不与自己相关的触动而坚持，这样的故事本身已经足以感动我。但是唯美的是纸片上的字迹，现实撇不开林林总总。包括得到的好处、违背心意要去做的事情和个人头脑中不再更新的思维，所以日子会一个一个的掩盖掉了最初的触动，然后坚持是为了获得，而不是为了谁。当获得达不到越来越高的期待，消耗热情就成为必然，当热情消耗殚尽，疲劳无助涌上心头让坚持变成了苦苦的支撑。宛如一个怨妇，向遇见的每一个人诉说着自己为家庭为丈夫为孩子付出了一切，可是他们却不爱自己。可是，为何不想想，你蓬头垢面言语粗俗心存怨恨不思进取如何惹人怜爱？问题常常从自身开始，却没有人察觉。

我对每一个来到这里的人都非常好奇，志愿者或者求助者，她们为什么来？因为什么，他们坚持下来？我坐下来和每一个人聊天，价值感、成就感、帮助别人的快乐，成长的快乐，但是更多的是因为开始的时候有空闲，就可以把这当成是工作的一个部分。有时候，坚持是不是可以解释为惰性和惯性？我一直相信，志愿工作是发乎于心的，特别是当一个人把全副的信任托付给你的时候，似乎不能容忍这仅仅是一个惯性的值班，希望里面有认同，有责任，有一起上路的新奇和力量。

可是，我拿什么让我们的志愿者认同？拿什么去要他们负责任？我们走在一条什么样的路上呢？

问题促发行动，行动让我或无礼或无意的闯入很多生命，呼呼啦啦的搅动一番再跑出来看看。不得不感叹自己力量的微小和生命中如此巨大的平衡能力。就像湖里丢进一块小石头，泛起了几层涟漪然后归于平静。每次的努力都会有期待，而每次的期待和落空加深着我与机构的血肉相连，从对于机构是劳而无获的忙碌中抬起头来，才忽然发现自己在这个机构里似乎已经陷得很深，感情复杂。就像照顾一个濒死的妇人，当你和她又很深感情的时候，虽然知道很无望，还是会为她修剪指甲，洗澡梳头，希望她过好存在的每一天。于是有了交流墙和图书馆计划。似乎此时我终于愿意放弃长久以来的专职员工角色，变成一个单纯的见习工作者，在机构命运的巨大挟裹中做些梢枝末节的东西，填补每日的空白。

项目结束的时间渐渐逼近，既然已经放弃，离开当然越早越好。但心里总存着些千丝万缕的牵挂和星星点点的期待，自觉不自觉，脑袋里总会冒出些跟她有关的想法。借着热线评估，把贵州之行的感受说出一二，却为此点燃了她积累的情愫。失望到也罢了，不曾想还要被我们当成原因，被我们质疑，被我们强迫着去学习，“让你来当这个主任，你说你能做好吗？”，质问之下愤怒倾泻而出。我招架不住，无言以对。这不是一种托付，她也不想听我要怎么做，她在告诉我，这十个月中我的所作所为，她很愤怒。我能体谅她的愤怒，改变必然带来不和谐和痛苦，可是她却看不见我的良苦用心和委屈。沟通需要平等，可笑的是我在她眼里永远是那个只会捣乱的黄毛丫头和免费的劳动力。

决定把十个月的心思交付清楚埋葬那一团血肉模糊的时候，心里一片惨然。十个月，我证实了什么？证实了我没有能力去影响一个机构？可我本不该对自己有这样不切实际的期望。可是如果每个人都说影响这个机构不是我可以做到的，那谁来改变她呢？“我不是救世主”是不是给自己一个逃脱的借口？失败是确确实实的现实存在眼前。原因要归于何处呢？环境吗？那仿佛我成了一个只会怨天尤人的傻子。自己吗？似乎不愿意把这么巨大的一个失败压在自己头上去打击本来就脆弱的自信心。环境，还是自己？我要如何给自己一个合理的解释去放过自己？

逃避和不再提起成了暂时的应对方式，但是那个小小的办公室却依然让我牵挂，因为里面有我十个月相依相扶，陪伴我一路走来的督导，墙角的电脑后面有我最可信赖的伙伴和前辈。这些珍贵的情谊让心里涌出满满的幸福成为收获盘点中不可多得的欣喜，也成为期待在公益的路上走下去的理由。

三期的培训开始了，看见一群新鲜的面孔，才忽然发现自己已经离开了那段日子，离开了那个机构。

跳出来看看，我的确做的不够好。但是这样的结果，既不完全因为环境，有时候和能力也没有多大关系。我总喜欢去满足别人的期待，在不知不觉中给自己套上越来越巨大的马车。这样做的好处是我总能得到别人关于勤勉努力的赞赏，而结果必然是对自己的否定和挫败。当知道了这些，我释然，才能回过头来看看自己。那个满心期待的女孩还在吗？那个以为志愿者就是救世主，穿着“皇帝的新衣”的女孩还在吗？那个因为热爱可以不顾一切的女孩还在吗？……有些东西在悄悄的发生着变化。期待可能会变成月亮高高的挂在天上，但照亮了脚下的路；热爱在不顾一切以前可能会敲打扣问是否是自己真实想要；终于学会脱下那一袭不合适的长袍换上本该的装束。其实，我在感谢项目的同时，也该感谢我的机构。丢开无聊的“官话”，我发自内心的感谢我的机构。因为她给了我一个不一样的机会去理解志愿者、理解民间公益组织。她告诉我一种在我想象以外真实存在的形式，她给我机会去真实的触摸。让我在触摸试探的过程里面贴近自己，倾听自己，了解自己，感受到成长的力量。

项目结束后一直在被追问值得还是不值得。以前每次遇到这个问题，我总要在前面加上很多的定语，强调从某些角度和从另外的角度，然后告诉别人一个杯子和另一个杯子的收获。可是现在我发现，在你统一的回归你自己的时候，值不值得其实是一道简单的是非题。选择这样的十个月，让我看清楚，任何的经历都是独一无二并且值得珍惜。不仅仅是这十个月，包括成长日子里的每一段经历，包括那位老师。选择这样的十个月，也让我看到自己想要的生活：每天不是在为自己聚敛享受奢侈的财富，而是为一些想要改变的人寻找尊严，并在这样的过程里面赢得我的自由和快乐。所以，“值得”是我最终的答案。

08年2月26日－3月1日，我参加实习生项目的入职培训。

此次最大的一个感受，就是这些新一代的NGO人，与他们的前辈（如1995年北京世界妇女大会后的那一批先行者）有着非常不一样的一点，那就是他们起点的专业性。他们大多有着本科学历（不少是社工专业或者相关专业），十多年前的NGO人固然也有高学历甚至是以海归和知识分子后代为主，但想必没有在求学阶段就大量接触相关知识和培训的。

更重要的，对于NGO新世代而言，选择这个行当，可能只是就业途径的一种，是自然而然的迈步，而不是像他们的前辈那样，或因痛感社会问题、或因个人风格与体制格格不入而半路出家。如此一来，新一代的NGO人可能更多地把这个看作是一份工作，NGO人的那种独特气质也不会太彰显。

另外就是这些年轻人（还有半年才真正毕业的占了大多数）身上所体现的多元与丰富，恰如陆晓娅老师所说“每一个生命都是不一样的”。皮蛋说的一句话也让我很欣赏：“你们说的我都觉得不好，我还是觉得自己的好，可是我们必须学会妥协。”既多元又共容，实在是很考验人的事情。

此次培训，我并不如在北京时那么活跃。课程的兴奋度不高自然是主要原因，我对于自己懂估计别人也懂的观点不愿意抢先去说，因为那样体现不了我的价值。然而是否还有一点：对于即将前去实习的机构，我还没有足够充分的身份认同？

《乡村教师》里一位老师说的话让我印象很深刻：“我们只是一个过客”，那么实习生对于所在的机构呢？也是过客吗？而立志“为农民服务，为理想奋斗”的乡建中心，也是过把瘾就走的“农家乐”吗？

观片会上，我们谈讨论到了复兴学校管理混乱的情况，其实我很想问：殷校长接受过能力建设的培训吗？如果单凭一颗心就去做这么大的试验，我认为是十分危险和不负责任的。

现在到处都谈参与式，什么“参与式预算”、“参与式治理”……参与式似乎成了味之素，有事没事总爱加一点——向基金会申请项目，在标题中加个“参与式”准没错。而能力建设的培训，似乎哪次少了新鲜的集体游戏，就“不够参与式”。

我真正理解参与式，是之前一次培训中李涛老师带领我们做的一个游戏，在结束时他说了一句话：“大家有没有发现：领导者已经产生了。”这给我很大的启发，因为此前从没想过游戏除了破冰和热身，还有发现参与者特质的作用。我想这就是参与式，我们在农村做项目，又何尝不是在参与式的过程中发掘农民里面的骨干？

对比我之前参加过的培训，作了一些反思。其中有的与本次培训并无直接关系，只是借题发挥，总结如下：

一、培训资源是否存在被垄断（或者称为过分集中）的情况？

二、选择培训对象的原则是锦上添花还是雪中送炭？主办方是在选择优秀（接受能力强）的学员还是最有需要的学员？

三、哪些人有最迫切的学习需求？

四、要有好的效果，必须注意：

1、培训场所的封闭性

2、限制人数

3、不同层次、领域、年龄的学员的搭配非常关键！

4、人员组成的稳定性（即低流动性）

5、创造一些狭窄的空间

6、同吃同住同劳动的感情无可代替（乡建中心是很好的例子）

提起乡建中心，想起一个事儿：一晚某实习生问我“你是乡建出来的吗？”我答“是”，他说“哦，怪不得，我去那里住过一晚，他们氛围很好。”据我所知只要去过乡建中心的朋友，都会有这种感叹，这实在是很让人自豪的事情。

乡建培训班的这群学员，当初自发提出建立一个互相关怀、资源共享、自我管理的平台，名为“草根NGO之家”，可惜后劲不足，只看到几个人在努力，不禁让我怀疑之前是否是他们的真实表示，或者是否真有那么迫切的联合的需求。

这折射出发展工作的一个重要理念：如果不是对方发自内心的要改变的冲动，而是你（机构）的需求，那么你的工作将很难开展，甚至注定失败。

我想有一点无需置疑，那就是如果受助群体（姑且允许我用这个词）不存在了，NGO也失去了存在的价值。发展工作首先考虑的不是我们的需要，而是对方的需要；不是因为你愿意给予，你的机构就有价值，而是对方需要且愿意接受，你才有价值！

搞清楚我们和社区的伙伴之间的联系，有助于我们摒弃高高在上的施舍心态，理顺工作的思路，有助于我们如何“把宣传栏钉在别人家的墙上”。